Fitxa 3📙

 

⚠️Caiguda sota control⚠️ 

-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎

Procediment:

1. Talla el paper tal i com s'indica a la imatge 3, i doblega per la línia de punts. 

2. Reprodueix l'objecte de la imatge 4, i posa un clip a la part de baix. 

3. Deixa caure l'helicòpter. Ajusta les “ales” perquè inverteixi el sentit de gir. 

4. Fes proves modificant el nombre de clips i canviant la llargada de les ales. 

                                                                                                      (La mostra)

                                                                                                     (El meu)

           

-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎

 Qüestions:

1. Com has aconseguit invertir el sentit de gir? 

Ho vaig estar intentant fer a classe amb la meva companya Sara, però no ho vaig aconseguir però a casa ho vaig tornar a intentar i ho vaig aconseguir. Us preguntareu com ho vaig aconseguiu, doncs quan el deixem anar, va cap a la dreta, però si el tirem cap amunt va cap a l'esquerra.

(Cap a la dreta)

                                                                                             (Cap a l'esquerra)

(Als vídeos no es pot veure gaire bé perquè no es pot posar en càmera lenta però si ho veus moltes vegades i bé, es veu.)

2. Què passa quan canvies el nombre de clips? 

 Quan poses més clips i el llences, ja no gira, és igual com el llences, no gira.

(Al vídeo com vaig dir no es veu gaire bé, però si veieu que gira és pels clips, però si ho veieu bé les ales no giren que, és l'important (crec).)

3. Què passa quan escurces les ales?

Quan les vaig trencar les ales per la meitat pensava que no funcionessin, però em vaig sorprendre quan va funcionar i fins i tot va caure més ràpid i millor.

 

                                 

(Com sempre dic el vídeo no es veu gaire bé, però com que anava massa ràpid no vaig poder gravar-ho gaire bé, per això es veu més malament que els altres.)

-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎-͎

Taketombo

Aquest crec que ha estat l'experiment més difícil i el que no he pogut acabar en lo que portem de curs. No ho vaig poder acabar perquè el meu grup i jo som tan llestos (que ressalti la ironia) vam triar el més difícil que era el de fusta, a part no arribem a acabar-lo i a casa no podia fer el de llet perquè no en tenia (és que jo no bec llet i el meu pare gairebé res), però és igual, us explicaré el que vaig fer al Taketombo de fusta

. 

Bé per primer el que vam fer va ser tallar el bambo, 

que el va tallar el meu company Alvaro amb ajuda de la meva companya Sara.Z i quan ho van acabar era el meu torn de polir-lo

(que em vaig tirar gairebé tota la classe fregant i em vaig fer mal a sobre) i crec que els meus companys estaven fent la part del pal

,

 només arribo a fer-los unes quantes fotos (que son les quals heu vist durant la explicació). I això és l'únic que arribi a fer, espero que en el següent experiment arribi a acabar-ho.